Fredag morgen, grytidlig, på norskklasserommet. Seks uthvilte og opplagte elever i full gang med å spille ”bøy verbet i riktig person og tall og lag deretter en setning”-spillet. For ytterligere å oppmuntre til innsats møtte norsklæreren opp med twist i premie til de unge håpefulle. Nesten full pott på enkelte, mens andre nok med fordel kan lese litt i bescherellen på senga. 
